Nå skal talene ferdigstilles!
For etter en masse teori, øvelser og tilbakemeldinger, og med tilgang til alle Ta ordet! sine læringsressurser, er elevene i en svært god posisjon til å fullføre talene sine. Ved at de får bruke undervisningstid på dette, får de dessuten muligheten til å rådføre seg med læreren sin før de leverer.
MÅL FOR TIMEN:
At elevene skal fullføre talene sine
Del 1: Fullfør taleworkshopen
Var det noen grupper som ikke rakk å bli ferdige med tilbakemeldingsrunden fra forrige undervisningsøkt? Da gjør elevene seg ferdige med det før de får tid til å jobbe individuelt med talene sine.
Del 2: Skriveøkt – endelig utkast
I denne økten, gis elevene hovedsakelig tid til å fullføre talene sine. Elevene jobber individuelt, men kan konfererere med læreren, med hverandre, og med alle tilgjengelige læringsressurser.
Tips til lærerenRessurser for undervisningen
Tilpass din egen undervisning
Her finner du en oversikt over alle øvelsene vi har i øvelsesbanken vår. Les mer
Øvelser
Bruk konkrete metoder for å analysere argumentene i den offentlige debatten. Les mer
Argumentasjon
For å forstå hvordan talen din virker, må du høre hvordan andre opplever den. Dette gjør arbeidet med tilbakemeldinger særlig viktig. Les mer
Gi god respons
En retorisk analyse av Elise Wanvik sin tale; Min fitte er flott. Les mer
Taleanalyse
Gjennom fem steg lærer vi deg hvordan du skriver gode taler. Vi tar deg gjennom hele prosessen, fra å finne ut hva du skal skrive om, til hvordan du bør fremføre talen din. Les mer
Skriv en tale