DENNE TIMEN:
Se en tale fra et tidligere års Ta ordet!, for eksempel Ida Lie Nilsen sin tale om å bevare Førdefjorden eller Elise Wanvik sin tale om kroppspress og kroppsglede. Hva tenker elevene om talen? Er det tydelig hva taleren ønsker å oppnå med å holde den? Blir elevene overbevist?
Hva er Ta ordet!?
Hva er retorikk?
Hva er en deliberativ tale? Forslag til øvelse: X er bedre enn Y
Brainstorming! Hva er årets tema? Hva får det elevene til å tenke på? Er det noe av dette som opptar dem? Er det for eksempel noe de ønsker å gjøre noe med? Eller er det noe som bør være akkurat som det er? Hva?
Finn ditt engasjement og formuler ved hjelp av Blinken.
Se gjerne undervisningsfilmen “Hva vil du oppnå?”, punkt 1 under Skriv en tale.
Ida Lie-Nielsen fra Bergen Katedralskole holder en forsvarstale for Førdefjorden, som står i fare for å bli deponi for gruveavfall.
Les talen her.
Elise Wanvik fra Kongshaug Musikkgymnas mener vi må hedre kroppen for det den er og det den kan, ikke for hvordan den ser ut.
Hva vil jeg oppnå?
Når du vet hva du vil tale om, og skal i gang med å skrive talen, skal du ikke tenke: Hva skal jeg si? Men: Hva vil jeg oppnå? Og hvordan oppnår jeg best det jeg vil?
Tips til lærarenRessursar for undervisninga
Tilpass di eiga undervisning
Her finn du ein oversikt over alle øvelsane vi har i øvelsesbanken vår. Det kan være lurt å gjere seg kjent med de ulike øvelsane. Les mer
Øvelser
Nytt konkrete metodar for å analysere argumenta i den offentlege debatten. Les mer
Argumentasjon
For å forstå korleis talen din virker, må du høyre korleis andre opplev ho. Dette gjer arbeidet med tilbakemeldingar særleg viktig. Les mer
Gi god respons
Ei retorisk analyse av Elisa Wanvik si tale; Min fitte er flott. Eit døme på analysearbeid. Les mer
Taleanalyse
Igjennom fem steg lærar me deg korleis du skriv gode talar. Me tar deg med gjennom heile prosessen, frå å finne ut kva du skal skrive om, til korleis du bør framføre talen din. Les mer
Skriv ein tale